Le Bac a pour objectif d’amener les élèves vers la réussite, et notamment dans l’enseignement supérieur.

Au-delà de l’acquisition d’un socle de connaissances solide, la construction de leurs projets prend une place déterminante tout au long du cursus.

Le Bac a également pour objectif de proposer un examen plus moderne et plus simple.

Avec une épreuve de Français à la fin de la classe de Première, quatre épreuves en Terminale et une part de contrôle continu, le Bac sera plus juste car l’évaluation du travail de deux années ne repose plus sur quelques jours en fin de Terminale.

Un enseignement commun de 16 heures en Première, puis de 15h30 en Terminale, sera complété par des enseignements de spécialité choisis par l’élève en fonction de ses goûts et de ses aptitudes.

Ils sont au nombre de trois en Première (à raison de 4 heures par semaine et par spécialité), puis de deux en Terminale (à raison de 6 heures par semaine et par spécialité). Les deux spécialités conservées en Terminale sont un approfondissement des disciplines déjà suivies en Première.

Des enseignements optionnels peuvent enrichir leur parcours.

Un mot sur la nouvelle Spécialité Sport pour les lycéennes et lycéens de la voie générale.

Cette nouvelle spécialité E.P.P.C.S. (Education Physique, Pratiques et Culture Sportives) vient se rajouter aux huit autres spécialités que notre lycée propose aux élèves des classes de première générale.
L’enseignement de cette spécialité ne sera pas uniquement centré sur la pratique du sport : il comprendra en plus des enseignements d’EPS « traditionnels » (au moins 5 activités physiques et sportives différentes) des contenus pratiques et théoriques en lien avec le sport, par exemple dans le domaine des sciences ou des humanités.

Débouchés et poursuite d’études (Spécialité Sport) :
Cette nouvelle spécialité pourra intéresser les élèves qui se destinent à la filière STAPS (Sciences et Techniques des activités physiques et sportives) mais également à ceux qui envisagent des métiers liés au tourisme, aux sports de loisirs, à l’entrainement, au coaching, à la sécurité et protection des personnes, la gestion et le management de structures sportives, l’évènementiel, l’animation, la santé, le bien-être, la conception et la distribution de matériel sportif…

Cette section s’adresse à des élèves de seconde générale dont le passage en classe de première d’enseignement général a été validé par le conseil de classe.

Nous attendons de ces jeunes un engagement et une envie de réussir aussi bien dans les enseignements du socle commun que dans les enseignements de spécialité.

A ces horaires, il convient d’ajouter une vingtaine d’heures hebdomadaires minimum de travail personnel.

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ATTENTION : avec la réforme du bac, le choix des enseignements de spécialité se fait en fonction de 4 différents portails de formation, pour plus d’information consulter le tableau de choix ci-dessous.

Télécharger le tableau des choix en cliquant ici

* consultez la fiche spécifique

40 % de la note finale pour le contrôle continu :

• 30 % sur des épreuves communes dans les disciplines étudiées par l’élève.

Les sujets sont issus d’une banque nationale numérique. Les épreuves se déroulent dans les Etablissements d’origine. Cependant, les copies seront corrigées par des enseignants qui ne sont pas ceux des élèves.

• 10 % sur les bulletins scolaires de Première et de Terminale

60 % de la note finale pour les cinq épreuves terminales :

• une épreuve anticipée en première de Français (écrit et oral)
• au retour des vacances de printemps : épreuves sur les deux enseignements de spécialité
• en fin d’année scolaire : écrit de Philosophie et le Grand Oral.

Et après le Bac…

Il est attendu une meilleure intégration en enseignement supérieur du fait du suivi du projet de l’élève pendant ses trois années, d’un socle de connaissances élargi et de la création d’enseignements nouveaux.