Enseignements optionnels

En seconde, première et terminale, les enseignements obligatoires peuvent être complétés par un ou deux enseignements optionnels (avant la réforme du Bac 2021, on parlait d’« enseignements facultatifs »).
Les enseignements optionnels représentent un volume horaire de 3h par semaine. Le lycée Claude-Nicolas Ledoux EBTP propose aux élèves des options en Cinéma-audiovisuel, Arts Plastiques, LV3 Portugais ou EPS et Sciences de l’ingénieur (SI pour 1h30).

Cinéma-audiovisuel

Depuis la rentrée 2010, le lycée Claude Nicolas Ledoux – EBTP propose à ses élèves du Lycée Général et Technologique une option « Cinéma – Audiovisuel ».

Il s’agit d’une initiation au Cinéma amenée par une analyse filmique, la pratique de la vidéo et de la photographie.

En classe de seconde, l’accent est porté sur la Découverte du monde du Cinéma : questions du plan, du cadre, de l’image animée, du flip book… Séquence animée et discussion autour de l’analyse de films… Visite des collections de la Cinémathèque…

En Première, différents thèmes sont abordés : les métiers (rencontre avec un storyboarder et un graphiste), le réel à travers le reportage ou le documentaire…

Puis, en Terminale, le passage du réel à la fiction à travers un projet personnel accompagné par l’équipe pédagogique ainsi que des professionnels.

Nous participons chaque année au dispositif « lycéens apprentis du cinéma » et également au festival « Prix Henri Langlois » à Vincennes.

Nos élèves ont été sélectionnés pour représenter notre Lycée au Festival de Cannes. Munis d’une accréditation, ils peuvent durant 4 jours visionner des films, participer à des conférences de presse, interviewer des acteurs, metteurs en scène, réalisateurs… De retour au lycée, ils finalisent leur film, ayant été aidés par une équipe de techniciens (monteur et cadreur) durant leur séjour à Cannes. Leur film est accessible sur notre site internet.

L’enseignement optionnel Cinéma-Audiovisuel est un enseignement artistique de 3h par semaine, destiné à des élèves de Seconde, Première et Terminale  Bac enseignement général ou STI2D ou STD2A.

Au-delà de la pratique d’une activité artistique et de l’enrichissement au niveau culturel, les jeunes présentent cette option au Bac (un coefficient de 2 est appliqué sur la note obtenue, pour le 1er enseignement optionnel – 1 s’il s’agit du deuxième).

Voici les films réalisés par les élèves

Les élèves de Cinéma audiovisuel ont été, pour la seconde fois consécutive, sélectionnés au Festival de Cannes. Ils s’y sont rendus cette semaine et ont eu pour mission de visionner et de commenter le film Catch me Daddy de Daniel Wolfe.

Atelier Cannes 2014

Projet Ker

Pomme

Regard sur un storyboarder : Louis MUSSO

Le Medef de l’Est Parisien, le Cobaty Paris Rive Droite, la Société Générale, le Bureau des Elèves et des Anciens Elèves ont souhaité aider des jeunes lycéens scolarisés au Lycée Claude-Nicolas Ledoux, situé à Vincennes, à se rendre au Festival de Cannes 2013.
En effet, une équipe de 7 jeunes, aidés de leur professeur Monsieur Christophe BAS, ont déposé un dossier de candidature à l’association ORELEIS, association émanant du Ministère de la Culture et de la Communication, dont le but est de promouvoir le cinéma et ses métiers auprès des jeunes.

Ce dossier a été retenu par cette association qui leur a proposé de faire partie des trois lycées sélectionnés sur toute la France pour se rendre au Festival de Cannes et participer à l’opération « Regards de jeunes sur le cinéma ». De quoi s’agit-il ?

Ces jeunes vont pouvoir partir à Cannes durant 5 jours pendant le Festival. Ils seront munis d’accréditations qui leur permettront de visionner le matin un film, de participer à la conférence de presse qui s’en suit et ensuite muni du matériel cinématographique du lycée, d’interviewer un metteur en scène, un réalisateur, un acteur… et de les filmer. Ils seront, l’après-midi, pris en charge par des professionnels qui leur apprendront et feront avec eux le montage de leur film.

Leurs films seront ensuite diffusés sur Internet, la chaîne parlementaire et d’autres supports spécialisés.

Accompagnés par leur enseignant durant tout le séjour, ils pourront exprimer leur point de vue, confronter leurs idées et s’engager en réalisant des reportages critiques.

Quel magnifique projet pour des jeunes !

Leur séjour n’étant pas pris en charge par les organisateurs, nos différents partenaires ont souhaité participer à cette opération, en leur remettant un chèque d’un montant de 5 000 €.
Une rencontre a été organisée le 23 février 2013 dans les locaux du lycée en présence de Monsieur Laurent LAFON, Maire de Vincennes, ainsi que tous nos partenaires participant à cette opération.

Cette aide est d’autant plus méritée pour ces jeunes lycéens qu’ils suivent en plus de l’emploi du temps traditionnel, propre à leur classe et filière, (Seconde GT , 1ère STI2D, 1ère STD2A, Terminale ES et S), l’option facultative « cinéma audiovisuel » dans l’établissement (3h/semaine).

Bon courage à eux et bon tournage !

voici le film réalisé par les élèves

E.P.S.

Depuis une vingtaine d’années, l’escalade est une activité en pleine expansion.
Cet engouement est arrivé jusqu’au lycée Claude Nicolas Ledoux – EBTP, et se justifie d’autant que nos jeunes formés aux métiers du Bâtiment pourront aussi utiliser leurs compétences d’escalade dans leur vie professionnelle (travaux en hauteur par exemple).

A notre échelle, nous avons développé des moyens importants puisque nous possédons notre propre mur d’escalade au sein de notre gymnase (situé sur Vincennes) ainsi que tout le matériel nécessaire pour exercer cette activité dans les meilleures conditions.
Nous proposons à nos élèves de seconde de la pratiquer en enseignement d’exploration (3 heures d’escalade et 2 heures de plongée par semaine), puis à partir de la Première cet enseignement est dit de complément (2 heures d’escalade et 2 heures de plongée par semaine).
Nous incitons les jeunes à présenter cet enseignement de complément au Bac (tous les points obtenus comptent pour l’examen).
Il existe aussi la possibilité de prendre l’option facultative d’Escalade (2 heures par semaine), à ce moment-là, seuls les points au-dessus de 10 comptent.

Qu’attendons-nous d’un jeune en Enseignement de Complément EPS sur l’activité d’Escalade ?

D’aller plus loin que la recherche d’un niveau de difficulté de grimpe…
En effet nos élèves travaillent aussi bien sur la recherche de l’autonomie sur des travaux aériens, que sur la maîtrise parfaite de leur propre sécurité ou de celle de leur équipe (auto assurage, descente en rappel…)
Dès lors, ce sont de réelles compétences qui deviennent une plus-value professionnelle. Le « plus » qui peut faire la différence entre plusieurs candidats lors d’une recherche d’emploi, comme l’ont déjà exprimé certains de nos anciens élèves…

Depuis l’an 2000, le lycée Claude Nicolas Ledoux – EBTP a obtenu l’agrément pour dispenser un Enseignement Complémentaire en EPS ( (2 lycées sur l’Académie de Créteil), et nous sommes le seul établissement à proposer de la Plongée sur toute le France

EBTP_Formation-piscineCette activité est accessible à nos élèves de lycée général et technologique (STI2D, S et ES) dès la Seconde et jusqu‘au Bac.
Au-delà de la pratique sportive et du plaisir qui l’accompagne, cela leur permet aussi d’acquérir des compétences qui peuvent leur être utiles en études supérieures voire dans leur vie professionnelle.
En effet, cela ouvre des perspectives dans les entreprises effectuant des travaux subaquatiques : réfection de berges, mise en place d’éléments portuaires, pose de conduites immergées, plateformes offshore…

Enseignement de Détermination en classe de Seconde (5 h/semaine),
Enseignement Complémentaire* en classe de Première et Terminale (4 h/semaine)…
Une pratique sportive qui compte pour le Bac, en plus de l’EPS.

Notre Club de plongée est adhérent à la Fédération Française d’Etudes et de Sports Sous-Marins (FFESSM) et est habilité à former à la plongée technique, quel que soit votre niveau (niveaux 1 à 4 ou encore le PE40).
Les cours sont dispensés sur 3 pôles : Piscine de Vincennes, de Montreuil, Fosse de Charenton, par des Moniteurs Diplômés. Certains sont aussi d’anciens élèves !

Stage en Mer à Cavalaire Le-Ramon

L’Enseignement Complémentaire* est une matière à part entière qui est évaluée en Contrôle en Cours de Formation ; un coefficient de 2 est appliqué sur la note globale.
Les deux activités proposées sont la plongée (2h) et l’escalade (2h) dont la pratique s’effectue dans notre gymnase de Vincennes.

Lexique :
  • N1 : profondeur maximum 20m accompagné d’un moniteur.
    Plongeurs autonomes jusqu’à 12m (pour les majeurs).
  • N2 : Profondeur maximum 40m accompagné d’un moniteur.
    Plongeurs autonomes jusqu’à 20m (pour les majeurs)
  • PE 40 : Profondeur maximum 40m accompagné d’un moniteur.
  • N3 : Profondeur maximum 40m en autonomie et 60m sur autorisation du Directeur de Plongée (pour les majeurs et RIFAP obligatoire).
  • N4 : Guide de Palanquée, premier stade de monitorat.
  • N3 : obligatoire.

Nous délivrons également :

  • le RIFAP (Réactions Intervention Face à un Accident de Plongée).
  • L’Initiateur (si vous souscrivez aux conditions : N2 + RIFAP + Majeur + 12 Plongée en autonomie)

En enseignement de complément, l’activité musculation ne va pas de pair avec une recherche de prise de masse musculaire, bien au contraire.

Il s’agit dans un premier temps d’un moyen pour connaître et découvrir son corps : connaître ses différents muscles, savoir les situer, et aussi comment les « travailler ». Dans un deuxième temps, après cette phase d’apprentissage incontournable, il permet de trouver un juste équilibre dans la pratique de l’activité, tout en se préservant au niveau personnel.
L’objectif n’est pas de gagner en volume, de « faire du muscle » mais de garder la meilleure santé possible et pourquoi pas, arriver à se sculpter un corps harmonieux.
Cette activité, trop souvent caricaturée, va permettre aux élèves, au regard de leur projet personnel, de leurs capacités et de leurs connaissances dans ce domaine, d’améliorer leurs pouvoirs moteurs. Mais aussi de se rééduquer, de prévenir les blessures, ou encore de récupérer suite à un travail intense, ou bien encore de travailler sur l’affinement, le renforcement d’une partie du corps… et tout cela dans un cadre garanti par l’équipe pédagogique.
Autant de possibilités, que de projets, que de personnalités…Mais le tout réalisé pour les bienfaits du corps et de la santé…